7月3日上午，省委书记黄坤明为省“百县千镇万村高质量发展工程”指挥部办公室各党支部以及他所在的省委办公厅综合调研一处党支部讲授深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题党课，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神场外股票配资什么意思，从严从实推进学习教育，持之以恒抓好作风建设，坚定不移推进全面从严治党，有力保障中国式现代化的广东实践行稳致远。
在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是以习近平同志为核心的党中央巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措。
近一段时间以来，广东各地各部门各单位按照中央及省委统一部署要求，把开展学习教育作为重要政治任务，锚定“走前列 作示范”目标定位，结合实际推出了一系列创新举措，形成了“学查改”一体推进的工作格局。
切实提高政治站位
八项规定一子落地，作风建设满盘皆活，党风政风焕然一新，社风民风持续向好。
与此同时，也应认识到，铲除滋生作风问题的土壤和条件仍然任重而道远。2024年，全国共查处违反中央八项规定精神问题225275起，批评教育和处理312907人，其中党纪政务处分221369人。
这组数据警示我们，作风问题具有顽固性、复杂性、反复性，老问题尚未根除，新问题仍不断迭代更新，作风建设远没有到刀枪入库、马放南山的时刻，形势依然严峻复杂。
当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党有序开展。
在专题党课中，黄坤明从党的历史入手，通过深入浅出的讲解，带领大家深刻认识作风建设的极端重要性，深刻领会党中央开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重大意义。
黄坤明要求，要切实提高政治站位，努力推动学习教育取得更加扎实、更为明显的成效，形成落实中央八项规定精神、涵养新风正气的高度自觉，常抓不懈、久久为功、化风成俗，不断巩固发展风清气正的良好政治生态。
深入贯彻中央八项规定精神是严肃的政治纪律和政治规矩，提高政治站位能够使党员干部自觉把贯彻中央八项规定精神作为捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的具体行动，确保全党步调一致向前进。
自上而下、以上率下
党的作风就是党的形象，关系人心向背，决定党和国家事业成败。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，坚持自上而下、以上率下，解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题。
省委书记黄坤明讲授专题党课，体现了落实中央八项规定精神自上而下、以上率下的特点。
党中央制定和执行八项规定一个很明确的原则，就是从中央政治局抓起，自上而下推动。
“关键少数”一言一行，对全党全社会都具有风向标作用。领导干部以身作则，带头破除歪风邪气，不正之风就转得快、改得彻底。
中央八项规定想要落地生根、深入人心，取得巨大成效，关键就在于是否形成“头雁效应”。
党中央率先垂范，带动各级领导干部严于律己、严负其责、严管所辖，形成了以上率下抓作风建设的强大声势。
黄坤明指出，“百千万工程”是省委部署推进的一件大事，办公厅和指挥办是关键中枢，承担着重要的职责使命，要以好的作风振奋精神、激发斗志、凝心聚力。希望大家以开展学习教育为契机，进一步抓紧抓实作风建设，为深入实施“百千万工程”凝聚强大正能量。
近一段时间以来，广东各地各部门各单位按照中央及省委统一部署要求，把开展学习教育作为重要政治任务，锚定“走前列 作示范”目标定位，一体推进学查改，推动学习教育不断走深走实、见行见效。
各部门深入开展自查自纠，确保查改有力有效。省委办公厅针对“一刀切”、文山会海等问题暗访核查，通报典型案例并赴多地专题辅导。省政府办公厅立行立改精文减会，严控会议规模，推广视频系统，实现基本无纸化办公提升效率。省委宣传部坚持自上而下，部主要负责同志带头深入查摆，引导党员、干部深挖思想根源，细查行动偏差，全面检视存在问题。
一体学查改
近日，习近平总书记在河南考察时对开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育提出明确要求，强调要在一体推进学查改上下功夫，确保学有质量、查有力度、改有成效。习近平总书记的重要讲话不仅为全党开展学习教育提供了重要遵循，也为锲而不舍落实中央八项规定精神、推进作风建设常态化长效化指明了方法路径。
落实落细学习教育各项任务，学是基础，查是关键，改是目的，三者环环相扣、层层递进、有机统一。
黄坤明要求，要做到工作有担当，进一步振奋干事创业的精气神，切实把责任担起来、把工作落下去，做到事不避难、义不逃责，努力创造更多实实在在的业绩。
要做到心里有百姓，带着感情深入基层、深入群众，自觉为群众谋幸福，坚持与群众同奋斗，想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，形成“跟我上、一起干”的热烈氛围，团结带领父老乡亲创造美好生活、建设美好家园。
担当作为下真功，服务群众见实效。
奔着问题去、盯着问题改，是深入贯彻中央八项规定精神的有效做法。各单位各部门强化问题导向抓整改，围绕群众反映强烈的突出问题，细化措施，动真碰硬。
省发展改革委结合重点工作攻坚，健全长效机制。省教育厅组织学习，教育引导党员在破解影响高校毕业生高质量充分就业矛盾等工作中多吃苦、多奉献。省财政厅建立机制整治“面子工程”等，出台方案严管资金。省住建厅结合警示教育查摆问题，围绕行业特点形成专项方案精准整治，以案促改。
学习教育非短期运动，而是钉钉子精神的延续。“十年不够就二十年，二十年不够就三十年，直至真正化风成俗”。
当前，广东坚持学查改贯通，引导党员干部将学习教育成果转化为推动高质量发展、推进中国式现代化广东实践的强大动力。以“关键少数”带动“绝大多数”，以技术创新压缩形式主义空间，以群众满意度定义整改成效。
随着学习教育进入深化阶段，其成果将持续释放治理效能，形成长效保障。
《南方》杂志全媒体记者、南方+记者 | 石静莹
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